Etiquetage

Un mot à propos de l'article de Laurent Mouloud sur l'étiquetage des élèves de maternelle par le ministre Chatel (Huma, 11.10.2011). L'évaluation du comportement relève, à l'évidence, d'une sorte de police psychique parfaitement inacceptable. Il n'en va pas de même de la « conscience phonologique » qui, elle, relève bien de la pédagogie. Il s'agit d'une compétence langagière acquise entre 4 et 6 ans, voire plus. Elle consiste en une discrimination consciente de ces sons complexes de la langue que l'on appelle phonèmes. On sait qu'elle est un des pré-requis indispensables à l'apprentissage de la lecture. Le rôle de l'école maternelle est bien d'aider TOUS les enfants à construire cette capacité et d'en contrôler l'acquisition. Sans que cela puisse donner lieu, naturellement, à quelque stigmatisation que ce soit. Evitons les confusions et laissons les amalgames au ministre.